„Obecně platí, že děti jsou spíše spokojenější, když mohou trávit čas venku, kde mají volnost pohybu, objevování a dobrodružství,“ říká psycholožka Kristina Březinová. „Vzpomenu si například na dva chlapce z centra města, kteří nemají v blízkosti bydliště vhodný prostor nabízející dostatek podnětů k dobrodružným hrám a objevování. Ačkoliv tedy bydlí blízko sebe, téměř se přestali scházet. Jeden z nich dal raději přednost počítači a televizoru. Občas se sice s ostatními dětmi vypraví do zeleně, to pro ně ale znamená poměrně dalekou cestu.“
celý článek
Roste zájem o okrajové části Prahy
Děti z centra Prahy trpí nedostatkem prostoru k dobrodružným hrám
Přírodní prostředí je podle odborníků nezbytné pro správný tělesný a psychický vývoj dětí. Uzavřená prostředí v centru Prahy, jako místnosti nebo dvory, dětem neposkytují dostatek podnětů pro všechny smysly a utváření představ o skutečném světě. Venkovní hra naopak kromě manuální zručnosti a pohybových schopností rozvíjí dětskou představivost, kreativitu, emocionalitu a sociální chování. Toto jsou jedny z důvodů, proč roste každoročně zájem o okrajové části Prahy v blízkosti zeleně. Příkladem takové oblasti jsou Čakovice, kde bydlelo na počátku 20. století necelých 2 000 obyvatel, nyní je tento počet více jak 3x vyšší. Důkazem oblíbenosti a rozvoje takovýchto lokalit jsou i nově vznikající bytové projekty developerů. V Čakovicích může být příkladem bytový komplex Čakovický park v blízkosti zámeckého parku.
Poradna a diskuze
-
24.05.2013
-
24.05.2013
-
24.05.2013
-
24.05.2013
-
10.05.2013
Diskuze k článku
Pro přispívání do diskuze musíte být zaregistrován/a.
Přihlásit se.


Rušné centrum města či rozsáhlá panelová sídliště dětem všechna potřebná prostředí nenabídnou. Takové děti v podstatě žijí životním stylem dospělého: mají přesný časový harmonogram, odpoledne nabitá aktivitami a kroužky, s častými přesuny. Pasivnější děti zůstávají doma u počítačů nebo televizorů. Osobní komunikaci s kamarády nebo spolužáky nahrazuje Facebook nebo chat. Centrum města totiž neláká děti ke hrám. Je obtížné zde najít bezpečné místo vhodné k dobrodružstvím nebo k objevování, jako je tomu u neorganizovaného prostoru. Pokud už tedy v centru vyrazí ven, jejich kroky často vedou do nákupních center nebo hypermarketů. Pro městské děti žijící v centru pak existují různé „náhražkové aktivity“, které jim poskytují určité podněty. Cestou ze školy si tak mohou hrát s kalužemi na chodníku nebo pobíhajícími psy. Některé děti naopak přivyknou městskému stylu života a pohybové aktivity už tolik nevyhledávají.





